Ils se sont déroulés pendant 2-3 mois avant et après les vacances de Noël. Les personnages les plus importants (suzerains et seigneurs) contrôlent leur territoire. Et bravo! Ce que demande l’enseignant . Puisque le royaume est morcelé (en morceaux) et affaibli, les envahisseurs ne peuvent plus être maîtrisé p ar le roi. La ville et les marchands au Moyen-âge. Accueil --> Liste des articles d'histoire --> La ville et les marchands au Moyen-âge. Le déplacement des cadavres et leur enfouissement est le plus souvent fait par des condamnés qui, s'ils en réchappent, sont graciés. Les affiches seront ensuite exposées pendant quelques jours au CDI. Le vêtement possède au Moyen Âge une signification sociale : selon le rang et les fonctions occupés, on ne s'habillera pas de la même façon. Le Moyen Age est une vaste période qui court sur dix siècles (du Ve au XVe siècle). On considère généralement qu'il a débuté en 476, avec la chute de l'Empire romain d'Occident et a pris fin en 1492, date de la découverte de l'Amérique par Christophe Colomb. Ils peuvent donner une partie de leur territoire ( un fief) à un vassal. Génial, que de travail épargné. Le roi de France est le suzerain suprême . Il s'agira alors de répondre aux points suivants : (de 500 à 1500). Si l'enseignant ne propose pas d'angle précis (les paysans au Moyen Age, la chevalerie, les croisades…), votre enfant peut éventuellement brosser un tableau de la société et du pouvoir politique au Moyen Age. société au Moyen Age Tu vas devoir, en groupe de trois élèves, préparer un exposé que tu présenteras à la classe. L’origine du système féodal : Les invasions vikings jouent un rôle important dans le développement du système féodal. Au milieu du XIVe siècle, on estime que le cinquième de la population européenne vit en milieu urbain. Théorie Le Moyen Âge est l'époque où les villes connaissent un important essor. Ils ont eu 15 minutes pour présenter leur exposé devant leur classe. Je souhaitais travailler sur le Moyen âge avec mes élèves, nous commençons la lecture du « jongleur le plus maladroit », un clic sur internet et voilà une séquence « clés en mains »! Le Moyen Âge est l'une des trois principales périodes historiques utilisées pour analyser l'histoire de l'Europe avec l'Antiquité et l'époque moderne [1].Les auteurs médiévaux divisaient l'Histoire en périodes inspirées de la Bible comme les « six âges du monde » et considéraient que leur époque était la dernière avant la fin du monde [2]. Il y a eu 3 séances au C.D.I. Exposé sur le Moyen Âge Conclusion Histoire et légende -Un héros du moyen âge -Connu pour voler aux riches pour donner aux pauvres avec l'arc -Né à peut près dans les années 1163 et il est mort vers l'année 1194 au Royaume-Uni -Vie caché dans la forêt de Sherwood et de Barnsdale Les classes de 5emeC et 5emeF ont fait des exposés sur le Moyen âge. Quand les décès s'arrêtent, la ville est de nouveau rouverte sur l'extérieur. Tout d’abord, nous allons constituer des groupes de trois puis tu vas choisir le thème sur lequel tu vas travailler : - Seigneurs et château fort. Les élèves ont pu se déguiser comme au Moyen âge . On ne peut donc porter un regard unique sur mille ans de vie quotidienne médiévale. Parmis eux, il y a un faible pourcentage de bourgeois (au Moyen-Âge, le terme bourgeois désigne souvent les habitants des villes, souvent pauvres). merci encore pour ce boulot! Le développement des villes au Moyen Âge [modifier | modifier le wikicode] Les villes étaient nombreuses dans l'empire romain. Succédant à l'Antiquité, le Moyen Âge est une longue période. Le Moyen Age. La société au Moyen-Âge est très différente de la société actuelle : - Elle était divisée en 3 groupes héréditaires : ¤Ceux qui travaillent (90 % des paysans) et qui payent l'impôt. Dans le cadre du programme d’histoire "L’Occident médiéval chrétien" et du programme de français "Le Moyen-âge", les élèves de 5e4, sont amenés à réaliser des exposés sur La société et la culture médiévales. La vie au Moyen âge La Société A la fin du Xème siècle, la France est divisée en de très nombreux fiefs (ex : duchés, comtés…).